現有一瓶是蒸餾水，另一瓶是溶解有氯化鈣（CaCl₂）的蒸餾水，即硬水，如何區(qū)別它們？（寫出簡要實驗步驟、現象和結論）________．

下列物質可以用金屬與酸直接反應制得的是

1. A.
   FeCl₃
2. B.
   AgCl
3. C.
   CuCl₂
4. D.
   Al₂（SO₄）₃

下圖是甲、乙、丙三個原子的結構模型，請通過比較歸納：

（1）在上述原子中，畫出“甲”的原子結構示意圖是______
（2）甲、乙、丙都屬于______元素．

下列物質的顏色不是黑色的是

1. A.
   高錳酸鉀
2. B.
   二氧化錳
3. C.
   氧化銅
4. D.
   鐵粉

如圖是初中化學所學的常見化合物之間的相互轉化關系（反應條件和產物中的水已經略去）．其中A是一種常見建筑材料的主要成分，B是一種常見的氣體，H是一種含鈉的化合物．

請回答下列問題：
（1）寫出A、F、H的化學式：A______、F______、H______；
（2）寫出E+G→D+A的化學方程式：______．

通過學習，我們能用學到的化學知識解決許多問題：
（1）衣服上的油污可以用汽油洗凈，其原理是______；
也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是______
（2）胃酸過多的病人，常服用含有氫氧化鎂的藥物以減輕病痛，其反應的化學方程式
為______
（3）使溶解在水中的空氣逸出可以采用______減小氣體溶解度的方法．
（4）用稀硫酸清洗鐵釘表面的鐵銹（主要成分是Fe₂O₃），其反應的化學方程式為：______
（5）存放石灰水的燒杯壁往往會形成白色的固體物質，該物質是______，需要先用稀鹽酸清洗．其反應的化學方程式為：______

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的．
請回答下列問題：
（1）為保證實驗結果準確，做上面實驗時紅磷的用量必需______（填“少量”或“過量”）；并寫出該反應的化學方程式______；
（2）上面的實驗同時證明了氮氣有______的化學性質；
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的，你認為導致這一結果的原因可能是______．
（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：______．

小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣實驗數據如下：

反應前氯酸鉀和二氧化錳的質量（g）	完全反應后剩余固體的質量（g）
15	11.8

請根據上表信息作答：
（1）反應前試管中氯酸鉀的質量是多少？（寫出必要的計算過程，并精確到0.1g）
（2）反應后試管中二氧化錳的質量為______g，二氧化錳在此實驗中的作用為______．

某同學發(fā)現家中陽臺中的紫色玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃．他想：
（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的______（填序號）
A．K₂CO₃　　　 B．NH₄Cl　　　　　C．Ca（H₂PO₄）₂
（2）也可能是土壤酸性太強，可以用紫色玫瑰花的汁液代替實驗室中的______測定土壤的酸性．
（3）若土壤顯酸性（設含硫酸），可以用食品袋中的干燥劑（生石灰）中的土壤的酸性，則反應的化學方程式為______．

下圖表示的是一些物質在常溫下的近似pH，回答下列問題：

（1）酸雨的酸性比正常雨水的酸性______（填“強”或“弱”）；
（2）在少量廚房清潔劑中加入水，溶液pH值______12（填“＞”“=”“＜”）．