科目： 來源：不詳 題型：問答題

已知有如下裝置，試回答下列問題：



（1）實驗室可選擇B裝置制取若干種氣體，請選擇一種寫出其反應原理為：______；所得氣體可以用______加以收集
（2）使用A裝置制取氣體時，應該先______，實驗結束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂可能的錯誤操作有：______、______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)用下列裝置制取初中常見的氣體．請回答．


（1）寫出儀器①、②的名稱：①是______，②是______．
（2）用高錳酸鉀制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置______，該反應的化學方程式為______．
（3）利用C裝置，通過分解反應可制得的氣體是（寫化學式）______，該反應的化學方程式為______，其收集裝置應選用______（填編號）．
（4）利用C裝置，通過復分解反應可制得的氣體是（寫化學式）______，其收集裝置應選用______（填編號）．
（5）檢驗裝置A氣密性的具體方法是______．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖裝置填空：



（1）寫出B、C圖中數(shù)字標號的儀器名稱：①______②______
（2）已知甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，不溶于水．在實驗室中可用冰醋酸固體和堿石灰固體加熱制取，則制取該氣體可選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______．（填字母序號）
（3）若用B裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，則B裝置的不足之處是______，該反應的化學方程式為______．

科目： 來源：石景山區(qū)一模 題型：單選題

下列制取氣體的方案：①過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣  ②大理石和稀鹽酸制取二氧化碳  ③分解高錳酸鉀制取氧氣．可以采用下圖所示裝置進行的是（　�。�

A．①

B．①②

C．②③

D．①②③

科目： 來源：江西 題型：多選題

下列實驗室制氣體的方案可以直接采用如圖所示裝置實施的是（　�。�

A．用高錳酸鉀制氧氣

B．用大理石和稀鹽酸制二氧化碳

C．用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合制氨氣

D．用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣（或用鋅粒和稀鹽酸制氫氣等）

科目： 來源：天津 題型：問答題

下圖是化學實驗室中常用的裝置示意圖，請按要求回答有關問題．



（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：a______，b______，
（2）欲制取并收集氫氣，所選用的裝置是______；欲制取并收集二氧化碳氣體，所選用的裝置是______．
（3）將A與C相連，用加熱高錳酸鉀固體欲制取并收集氧氣，涉及到的主要實驗操作有：
a．檢查裝置氣密性
b．裝藥品并在試管口放一團棉花，固定試管；用集氣瓶裝滿水，倒立在盛水的水槽中
c．將導管從水槽中取出
d．加熱，收集氧氣
e．停止加熱．則正確的操作順序是______．

科目： 來源：福建 題型：問答題

結合圖示裝置，回答有關問題：


（1）寫出圖中①的儀器名稱：______．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______，利用該反應制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是______（填標號）；若選用裝置E收集氧氣，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集的理由是______．
（3）若選用裝置B來制取氧氣，則反應的化學方程式為______，利用裝置B還可以制取的氣體有______（寫1種）．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖，是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關問題：



（1）裝置A中標號a所指的儀器名稱是：______，請寫出實驗室利用裝置A制取氧氣的化學方程式是______，并計算欲制得3.2g氧氣，需要該反應物的質量______．說明裝置A的試管口放一團棉花的目的______．
（2）如果實驗室要利用上述裝置制取并收集CO₂，應選用的制備和收集裝置是______；如要制得純凈的氫氣，則應選擇的裝置組合式______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

科目： 來源：瀘州 題型：問答題

根據(jù)下列裝置回答問題：



（1）指出a、b儀器的名稱：a______，b______；
（2）實驗室欲制備氫氣，應選用______（填裝置序號）裝置，其反應方程式為______
（3）若用E裝置收集二氧化碳氣體，則應從E裝置的______（填“c”或“d”）進氣．