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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

 的零點(diǎn)個數(shù)為

A.3                B.2                C.1                D.0

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知各項(xiàng)均不為零的數(shù)列{an},定義向量.下列命題中真命題是

A.若n∈N*總有成立,則數(shù)列{an}是等差數(shù)列;

B.若n∈N*總有成立,則數(shù)列{an}是等比數(shù)列;

C.若n∈N*總有成立,則數(shù)列{an}是等差數(shù)列;

D.若n∈N*總有成立,則數(shù)列{an}是等比數(shù)列.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖給出的是計算的值的一個程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是

A.                        B.

C.                        D.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列滿足,則數(shù)列的前10項(xiàng)和為

A.       B.       C.        D.

 

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某班主任對全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:

 

認(rèn)為作業(yè)多

認(rèn)為作業(yè)不多

總數(shù)

喜歡玩電腦游戲

18

9

27

不喜歡玩電腦游戲

8

15

23

總數(shù)

26

24

50

算得.

0.050

0.025

0.010

0.001

3.841

5.024

6.635

10.828

附表:

參照附表,得到的正確結(jié)論是

A.有的把握認(rèn)為“喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系”;

B.有的把握認(rèn)為“喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少無關(guān)系”;

C.在犯錯誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少無關(guān)系”;

D.在犯錯誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系”.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若曲線的焦點(diǎn)F恰好是曲線的右焦點(diǎn),且交點(diǎn)的連線過點(diǎn)F,則曲線的離心率為

A.          B.           C.        D.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中想一個數(shù)字,記為,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,其中,若,則稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲,則他們“心有靈犀”的概率為

A.              B.              C.               D.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的圖像大致是

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間上是增函數(shù),若方程在區(qū)間上有四個不同的根,則

A.6                B.              C.18               D.0

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

中,設(shè),點(diǎn)邊上且,則

A.                        B.

C.                       D.

 

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