如圖所示回答問(wèn)題：



（1）儀器a的名稱(chēng)是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是______，所選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______．用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是______．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是______．

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．請(qǐng)結(jié)合下圖，回答有關(guān)問(wèn)題：



（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a______，b______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______（填寫(xiě)圖示字母，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是______，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）實(shí)驗(yàn)室常選用上述______裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，同學(xué)們選用上述B裝置制取氫氣，在將藥品加入裝置之前，進(jìn)行的操作為_(kāi)_____，收集氫氣可選用的裝置是______．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題（儀器裝置可用序號(hào)填寫(xiě)）



（1）上述裝置能用作氧氣發(fā)生裝置的有______，能用做收集氧氣的裝置有______．若在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合的方法制取氧氣時(shí)，可選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是______，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化時(shí)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是______；有關(guān)的驗(yàn)滿方法是______．
（3）從上述制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置選擇可得到的啟發(fā)是，在選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)，需要考慮的因素有______．

已知在通常情況下，實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水來(lái)制取氧氣（2H₂O₂═2H₂O+O₂↑）．如圖是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體．以下實(shí)驗(yàn)可用這套裝置完成的是（　�。�

A．用鐵和稀硫酸制H2

B．用雙氧水和二氧化錳制O2

C．用大理石和稀鹽酸制CO2

D．用高錳酸鉀制O2

請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：




氨氣（NH₃）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的______裝置是______，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從______（選填“a”或“b”）通入．

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．



（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng)：①______，②______，③______．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口的棉花團(tuán)的作用是______，寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：______．
（3）當(dāng)用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的液體是______，儀器②的作用是______．寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：______．

根據(jù)下圖探究下列問(wèn)題，將探究?jī)?nèi)容填在表格相關(guān)位置：

需制取的氣體	反應(yīng)原理	發(fā)生裝置	接受裝置	選擇理由	實(shí)驗(yàn)的第一步
氧氣	2KMnO4   △   .   K2MnO4+MnO2+O2↑	______	C	選擇C裝置收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/td>	______
二氧化碳	______		______	______

一氧化氮（NO）是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速被氧氣氧化成二氧化氮（NO₂）氣體，則收集NO氣體應(yīng)采用（　�。�

A．向上排空氣法	B．排水法
C．向下排空氣法	D．排水法和向上排空氣法

請(qǐng)回憶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的過(guò)程，結(jié)合右圖裝置回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a______
（2）寫(xiě)出用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式：______；
（3）停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面是為了______；
（4）如果采用高錳酸鉀固體制取氧氣，試管口要______，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____．

同學(xué)們學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后，進(jìn)行了小結(jié)，制取氣體的一般思路為：（1）首先確定反應(yīng)原理，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理有（寫(xiě)出②③反應(yīng)的文字表達(dá)式）
①過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣
②______；
③______
上述三個(gè)反應(yīng)類(lèi)型均為_(kāi)_____反應(yīng)，


（2）其次，根據(jù)原理確定實(shí)驗(yàn)裝置
原理①的發(fā)生裝置（請(qǐng)畫(huà)出圖示）
原理②的發(fā)生裝置（請(qǐng)畫(huà)出圖示）
收集氧氣可用向上排空氣法，原因是______
還可用排水集氣法，原因是______
（3）最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如果某小組用排水法收集到氧氣不純，其可能原因是______；
如果某小組加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管炸裂，其可能原因是______；______．