（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①                    ②                        
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式                                       ，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是          （寫出裝置代號(hào)，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)                                   ，目的是                                ．在實(shí)驗(yàn)過程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有                        ．用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是                        
A．不能產(chǎn)生氧氣                   B．產(chǎn)生氧氣的速率慢
C．產(chǎn)生氧氣的總量減少       D．沒有氯化鉀生成  
（3）實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，就開始用C裝置進(jìn)行收集，一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是                ．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是                                                                     ；若實(shí)驗(yàn)室用此法代替KMnO₄加熱制取O₂，其優(yōu)點(diǎn)是                                              ；實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是               ．
①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物  
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅；③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．實(shí)驗(yàn)室用氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用          ，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從      （填“d”或“e”）通入．
②請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式                                                  ；
③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是                                    、                                                 
（5）F裝置可以用來(lái)收集和儲(chǔ)備氣體．當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應(yīng)從（填“b”或“c”）                端通入．            

A．用排水法收集氧氣，開始有氣泡不要收集，等到有均勻連續(xù)的氣泡再收集
B．收集滿氧氣的集氣瓶，用玻璃片蓋住瓶口，移出水面后，正放在桌面上
C．收集氧氣完畢后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
D．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸到接近集氣瓶底部

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①______ ； ②_______．③________
（2）高錳酸鉀制取氧氣可選用的裝置組合是 _____________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________ ．常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是 ___________________________________________
（3）只能用裝置D來(lái)收集的氣體，該氣體具有的2點(diǎn)物理性質(zhì)是 ______________ 、 ______________ ．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，填表回答問題

（2）在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的：  ______________ （不超過20個(gè)字）．
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到目的？為什么？ ______________________ ．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出有編號(hào)的儀器的名稱：①__________②__________。
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是__________。寫出實(shí)驗(yàn)室利用此裝置制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)如何利用E裝置________________________________________。

（1）寫出指定儀器的名稱：A              B                         ．
（2）若要組裝一套雙氧水的發(fā)生和收集裝置，可選用圖中的                        ．（填標(biāo)號(hào)）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為                                            ．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是                       ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：                                        用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從             （填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________； ②__________．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操是___________．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)是：___________；應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為______；在試管口放一團(tuán)棉花的目的______________．
（4）若用B裝置制取氧氣，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________．寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________；要收集一瓶純凈的氧氣，最好選擇裝置____（填字母）．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________；收集裝置是__________．

A．②①③⑤④⑥⑦⑧
B．①②③④⑤⑥⑦⑧
C．②③⑥⑤⑦⑧①④
D．②③⑥⑤⑦⑧④①

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①________ ，②________ ．
（2）實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈O₂，可選用裝置是_____（填寫裝置序號(hào)）；
（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡___________時(shí)，再開始收集；
（4）用高錳酸鉀制取O₂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是________________________，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是________________________________．
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，寫出化學(xué)方程式__________________________可選用的發(fā)生裝置是_____（填寫裝置序號(hào)）．
（6）若用如圖裝置收集生成的氧氣，瓶中盛放的液體試劑是水，氣體應(yīng)從_____（選填“a或“b”）端導(dǎo)入．