A．
B．
C．
D．

（1）若用裝置A制取氧氣，裝置中放入的藥品為：_________ 和_________．
（2）若用裝置B制取氧氣，寫(xiě)出一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________．
（3）若想用排水法收集干燥的氧氣（C中盛滿(mǎn)水），則裝置端口連接順序是a_________→ _________ → _________ → _________ → _________ ．

A．先給試管預(yù)熱，再對(duì)著藥品加熱
B．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品
C．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
D．等導(dǎo)管口排出的氣泡連續(xù)均勻后，再開(kāi)始收集

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_________ ②_________③ _________ ④ _________ ．用上圖A裝置制備氧氣待實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，理由是： _________ ．此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是： _________ ．
（2）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖所示：要利于控制，并節(jié)約藥品，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _________ （選填“甲”或“乙”）；
（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)產(chǎn)生 _________ 氣泡時(shí)，才開(kāi)始收集．
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式： _________ ．
（5）實(shí)驗(yàn)室里可采用B圖裝置，通過(guò)用二氧化錳作催化劑分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式： _________ ．
（6）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是 _________ ；
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是 _________ （填編號(hào)）；
①生成物中只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱．

（1）分液漏斗中應(yīng)加入的物質(zhì)是_________________ ；錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________ ．
（2）寫(xiě)出利用該方法制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________；要想收集一瓶純凈的氧氣，最好選擇裝置___________（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)了一段時(shí)間后，將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是___________________．
（4）如果在實(shí)驗(yàn)室中用此方法代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述其優(yōu)點(diǎn)有哪些．（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）_______________________；_________________________ ．
（5）小路同學(xué)用過(guò)氧化氫制取并收集了兩瓶氧氣，準(zhǔn)備做硫粉燃燒和鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，他在瓶底都加了少量水．請(qǐng)你來(lái)想一想，加水的目的分別是什么？_____________________________________；________________________．

（1）放入二氧化錳的作用是______________________
（2）如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 ______________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________________________ 若不能觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成 _______．
（3）將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上，會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體可能是 ______ ．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：① _______ ，② _______ ．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 ______ （填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少 _____ ，其作用是 ____________________ 寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _________________________ ．  當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先________________ ，其原因是_______________________________．
（3）小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱(chēng)是___________ ，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是______________ ，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________ ．
（4）請(qǐng)你比較小紅所用方法和小強(qiáng)的方法，其優(yōu)點(diǎn)有①__________ ，②__________ ．
（5）在常溫下，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應(yīng)用_____

A．⑤④③②①⑥
B．③⑤④②①⑥
C．⑤③④②⑥①
D．③⑤②④⑥①

（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_________，②_________．
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_________；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是_________．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是_________（填序號(hào)，如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置）．
（4）下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)________，反應(yīng)速率最快；
②二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是_________；
③通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_________（填“是”或“不是”）越多越好．