下列各反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣
①2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑    ②2H₂O

電解  .

2H₂↑十O₂↑
③2Na₂0x+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂↑    ④4HNO₃

加熱  .

2H₂O+4NO₂↑+O₂↑
根據(jù)已有知識(shí)推斷，其中最適合于潛水艇里，供呼吸所用的是（　　）

A．①

B．①②

C．③

D．①②③④

實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣．請(qǐng)回答下列問題：
（1）給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要______．
（2）用排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是等到______．
（3）集滿氧氣后，應(yīng)該先______，然后再______．
（4）從制取氧氣后的殘?jiān)�中提取二氧化錳和氯化鉀，主要操作的步驟有①______②______ ③蒸發(fā)．
選用的主要儀器有______、蒸發(fā)皿、燒杯、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）等，第②步操作中使用玻璃棒的作用是______．

如圖，A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題：


（1）裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是______（填名稱），并將其畫到相應(yīng)的位置，圖中棉花的作用是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，實(shí)驗(yàn)完畢，為防止水倒吸，應(yīng)______．
（2）若想制取CO₂，應(yīng)選擇圖中的______（填“A”或“B”）裝置；若想用裝置A來制取干燥的氧氣，使用的藥品是______和______（填化學(xué)式），并在瓶______（填“①”或“②”）中加濃硫酸．
（3）A裝置氣密性的檢驗(yàn)：先關(guān)閉分液漏斗活塞，______，用熱毛巾捂住瓶①，若______，則該裝置漏氣．

寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______，反應(yīng)類型屬于______；該反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素是______．

實(shí)驗(yàn)小組用下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)  驗(yàn)  步  驟	簡     答
第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點(diǎn)燃酒精燈．	裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______
第二步：加熱試管一段時(shí)間后，用橡皮管連接a、b．	剛開始加熱時(shí)，排出的氣體不宜立即收集，原因是______．
第三步：當(dāng)裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽備用．	[此處不填]
第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄．	讀數(shù)時(shí)，視線必須與液體凹液面的______保持水平．

在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的：（不超過20個(gè)字）______．

根據(jù)下列所給實(shí)驗(yàn)裝置（各裝置間的連接導(dǎo)管和固定裝置所用的鐵架臺(tái)、鐵夾等均已略去）回答下列各問題．（裝置圖用大寫A、B…N字母，連接接口用小寫a、b…z字母填寫）


（1）實(shí)驗(yàn)室要制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______和______（填寫字母代號(hào)，下同）；若要制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)選用的裝置是______．若用較濃的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取和收集較干燥純凈的二氧化碳時(shí)，所選用的有關(guān)裝置接口的連接順序是（填各接口小寫字母）：______→______→______→______→______→______．
（2）若用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)來制取干燥純凈的氫氣應(yīng)選用的裝置有：______，若用所得的純氫氣還原氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有水生成，還需選用的裝置是______和______．在還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到N裝置中黑色氧化銅逐漸變成______的銅，同時(shí)可觀察到M裝置中無水硫酸銅變成______色．
用氫氣還原氧化銅有如下各步操作：①點(diǎn)燃酒精燈加熱氧化銅②停止通入氫氣③反應(yīng)完全后熄滅酒精燈④繼續(xù)通氫氣冷至室溫⑤通入純氫氣片刻趕凈裝置中的空氣．正確的操作步驟順序是（填步驟編號(hào)數(shù)字）______．

如圖所示，在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，收集完氧氣后，反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行．小明認(rèn)為，這個(gè)裝置不能有效控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，造成了藥品的浪費(fèi)，請(qǐng)你幫助小明對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置解決這個(gè)問題．



提示：可從下列用品中選取，也可自選其他儀器．
請(qǐng)你至少寫出兩種方案：
方案一：______；
方案二：______．

老師用下圖所示裝置為學(xué)生做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．



打開分液漏斗的玻璃蓋和活塞，將H₂O₂溶液放入裝置A的試管中，立即關(guān)閉活塞．則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；可以觀察到裝置C中的現(xiàn)象是______，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；裝置D中可以觀察到的現(xiàn)象是______．

某校初三化學(xué)課外活動(dòng)小組要做制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．



（1）圖中制取氧氣的裝置是：______（填“甲”或“乙”），收集氧氣的方法可用______法．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
（2）木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______．
（3）圖戊中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，化學(xué)方程式為______．

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖所示五種儀器裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題．（可用序號(hào)填寫的一律用序號(hào)）


（1）寫出裝置中下列儀器的名稱：①______，②______．
（2）若制取氧氣，所需發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，此反應(yīng)的類型屬于______．
（3）制取氫氣的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，此反應(yīng)的類型屬于______．
（4）2003年12月，在重慶開縣境內(nèi)發(fā)生重大天然氣井噴事故，造成人員重大傷亡．然而使許多村民中毒死亡的氣體不是天然氣，而是含在天然氣中有毒的硫化氫（化學(xué)式為H₂S）氣體．硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體，
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.518g/L；硫化氫氣體充分燃燒可生成水和二氧化硫}通常狀況下1體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體，它的水溶液叫做氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸制取硫化氫氣體，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，并從上述五種儀器裝置中選出制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置為______，收集裝置為______，請(qǐng)你根據(jù)介紹的硫化氫氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)，為了防止污染，提出處理尾氣的建議：______．
（5）在上面制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)中，若用去了含HCl 14.6g的鹽酸，問理論上可制得CO₂多少克？（請(qǐng)寫出規(guī)范的解題步驟）